„Faust“ fliegt aus dem Lehrplan – na und? (SZ 10.8.22). Eine Schlagzeile, die einen Teil der Lehrer- und Schülerherzen in Bestürzung verfallen lässt, während ein anderer durchatmet.

Und schon ist der Grundkonflikt umrissen: Jede Seite hat eine Gegenseite, zur Bestürzung gehört Erleichterung; Wie oft sind wir „schwankende Gestalten“, die sich entscheiden müssen? Wie oft sind es Fragen der Liebe, der Beziehungen, die wir beantworten sollten, aber nicht können, nicht wollen, aber doch müssen?

Die beiden Deutschlehrer Stephan Steeb und Josef Wecker vom St.-Thomas-Gymnasium greifen sich das weite Feld der Liebe aus dem „Faust“ und moderner, sogar zeitgenössischer Literatur heraus, das herrliche Ausblicke bietet, aber auch tiefe Strudel und Fallstricke birgt.